Täglich gehen wir mit Begriffen um, die unsere Zeit einteilen und so lernen Kinder schon ganz nebenbei, was ein Morgen oder ein Abend ist.
Nun, da das neue Jahr mit einem großen Fest gefeiert wird und auch schon Kindergartenkinder lange aufbleiben dürfen, können wir die Gelegenheit nutzen über das Vergehen der Zeit zu philosophieren.
Alltagserlebnisse sind die ersten Erfahrungen im Umgang mit der Zeit und es ist wichtig, dass wir Begriffe, die für die Zeitmessung stehen im Alltag stets selbstverständlich anwenden.
Ein neuer Jahreskalender wird gemeinsam mit den Kindern „eingerichtet“, d.h. wir blättern die einzelnen Seiten des Kalenders durch, benennen die Monate und tragen alle Familiengeburtstage ein. Dies ist eine wunderbare Gelegenheit über die verschiedenen Freunde und Familienmitglieder zu sprechen und die Monatsnamen kennenzulernen.
Bei dieser Gelegenheit kann man auch über die Namen der einzelnen Tage sprechen, bis 30/31 zählen und 365 Steinchen, Hölzchen oder ähnliches auslegen. So werden die Monate mit ihren Tagen für die Kinder sichtbar. Beeindruckend, die 365 Tage!
Und wir hören und singen das Lied von der „Jahresuhr“:
Januar, Februar, März, April
Die Jahresuhr steht niemals still
Mai, Juni, Juli, August
Weckt in uns allen die Lebenslust
September, Oktober, November, Dezember
Und dann, und dann
Fängt das Ganze schon wieder von vorne an.
Lied von Rolf Zuckowski
Wir wünschen ein gutes neues Jahr!